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      《窗邊的小豆豆》讀后感(1500字左右)

      《窗邊的小豆豆》講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆,又重新在巴學園里學習的一段真實時光。
      巴學園里幾乎每天都會發生一些意想不到的奇奇怪怪的事情,我簡直無法想象,這樣的學校,它是由一個怎樣的校長來管理?他怎么能允許學校里經常發生一些“以下犯上”的事情?他怎么能容忍這些學生的調皮搗蛋,甚至是惡作???他到底是怎么想的?帶著一大串的困惑,我耐著性子往下看,終于有了答案。能創辦這樣一所特殊的學校,我想它的“主人”也一定很特別。他就是校長——小林先生。我非常喜歡小林先生,為了能更加了解學生們,和他們交朋友,讓師生沒有距離,他不僅付出時間,更多的是對學生的關心。如:專門為個子矮小的高橋君精心安排的運動會;精心做出計劃的事情也是為了讓那些覺得“在別人眼里我很特殊”的羞恥的念頭消失,讓歡樂和笑聲一直留在每個人的心田……
      尤其是他使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生,正是因為小林先生非常地關心、了解她。他的關愛打動了小豆豆,因為在她進巴學園之前和之后,從來沒有一個人像小林先生那樣耐心地聽她說四個小時的話,竟然一點兒也不覺得煩,有時還會問道“然后呢”。小林先生以他那堅持不懈的耐心和對學生真摯的關愛,深深觸動到了小豆豆的心靈深處,最終決定選擇做一個好學生,做一個向小林先生一樣的老師。
      我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活,而是在提倡和介紹一種教育制度。
      豆豆的校長,規定一個班的孩子不能超過三十個。還注重全面地培養孩子,聘用老師也不用一定的學歷,而只要學生能從他們身上學到一些可用的知識,就可以成為巴學院的老師,就像小林先生有一次請了一位農民來為學生們當老師,教導學生們如何除草,插秧。
      我最羨慕的就是老師對身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護,這種愛護不是溺愛,而是適當地用一些方法幫他跨越一些自己因為身體缺陷而無法完成的任務。在書中有一個得了病的孩子,校長為了他舉辦了學校的“小型運動會”,其實是為了幫他怎強自信心。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時候在背后暗暗地幫了他一把,使他得到了自信,也贏得了同學們的贊嘆。因為在巴學園的這段小學時光對他的一生都有很大的幫助,所以在后來這個男孩過著正常人的生活,他也有完美的婚姻還在一家公司擔任了專門融洽同事們人際關系的職位。
      這本書不僅讓我記住了巴學園,記住了小林老師,記住了一個慈祥的媽媽,讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要,讀出了只要善良對人就會迎來成功和幸福。
      童年的香味兒和千金難買的教育真言就在這本書《窗邊的小豆豆》。

      要是覺得好就參考一下,不要抄襲,要抄襲的話就稍微修改一下下哦。。。。

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